Заикина Мария Сергеевна (16.08.1973 г.р.)

Заведующая отделением «Хореографическое искусство»

Образование высшее. Общий трудовой стаж – 29 лет

Стаж педагогической работы - 29 лет

В данном образовательном учреждении работает с 15.09.2005г. 

Окончила  Московский Областной Государственный Институт  Физической культуры, специальность Физическая культура. (1996г.)   Усманское  Педагогическое училище, специальность "Физическая культура" (1991г.)                                 

- Высшая квалификационная категория по должности «Преподаватель». Приказ № 4 от 24.08.2016г. по департаменту образования, науки и молодежной политики Воронежской области

- профессионально-личностные качества

      Мария Сергеевна обладает личностными качествами, необходимыми для успешной реализации педагогической деятельности, такие как профессиональная этика, ответственность, общая культура, толерантное отношение к детям.  Педагог проявляет большое внимание к личности ребёнка, устойчив к стрессам в сложных педагогических ситуациях.  Преподаватель характеризуется знаниями и умениями, соответствующими требованиям образовательных стандартов.На высоком уровне владеет базовым компонентом содержания образовательной программы. Преподносит изучаемый результат логично, в удобной для усвоения форме, понятной воспитанникам с различным уровнем способностей. Проходит курсы повышения квалификации  в ГБОУ ДПО ВО "учебно-методический центр сферы культуры и искусства" по программе "Хореографическое искусство" (удостоверение №562 2019г.)

      Появление компьютерной и мультимедийной техники в школе активизировали деятельность преподавателя не только по их освоению, но и по активному использованию в образовательном процессе со школьниками. Мария Сергеевна успешно применяет информационно - коммуникационные технологии: материалы мультимедийных дисков, интернет - материалы (презентации для учащихся).

    Мария Сергеевна использует в своей работе и метод проектной деятельности. Для её активизации педагог применяет разнообразные приёмы: ставит проблемные вопросы, привлекает интересную дополнительную информацию, организует самостоятельную деятельность детей по осмыслению и усвоению нового материала. Приобщает к проектной деятельности и родителей воспитанников.

- деловые качества:

 Анализ уровня компетентности в области организации образовательной деятельности показал, что педагог владеет на высоком уровне следующими умениями:

а) планировать образовательную деятельность обучающихся;

б) формировать способы совместной профессиональной деятельности и сотрудничества;

в) реализовать контроль и коррекцию образовательной деятельности;

г) обеспечить оперативное и адекватное педагогическое оценивание.

- организаторские способности:

   Преподаватель умеет создать ситуации успеха для учащихся с различным уровнем владения программным материалом. Использует индивидуальный подход в оценивании детей. Уделяет большое внимание организации и нестандартным формам проведения комплексных и интегрированных занятий. Включает мотивацию за позитивное отношение к школе, товарищам. При взаимодействии с детьми педагог осуществляет дифференцированный подход путём организации работы с учениками по группам с учётом их индивидуальных способностей. Хороший уровень стимулирования воспитанников косвенно доказывается и показателями результативности деятельности от участия в конкурсах и фестивалях, проходящих на муниципальном, областном и на всероссийском уровнях. Учащиеся отделения «Хореографическое искусство» показывают достаточно высокий уровень творческих способностей.

- Региональный конкурс хореографических коллективов

«Юные таланты»

Диплом IIIстепени

4 марта 2018 год г. Воронеж

- Всероссийский фестиваль- конкурс хореографического искусства

«Моя ромашковая Русь»

Диплом I степени,

 Диплом III степени

12-13.05.2018г г. Липецк.

       В области реализации программы и принятия педагогических решений Марию Сергеевну отличает высокая требовательность к себе как к педагогу, реализующему основную образовательную программу. Владеет широким набором методов и средств обучения, обеспечивающих вариативность и качество образовательного процесса. Преподаватель успешно реализует рабочие программы с учётом принципов индивидуализации и дифференциации, и целенаправленно обновляет методические и дидактические материалы.  Педагога отличают ответственность, активность, исполнительность, работоспособность, честность, требовательность к себе и воспитанникам, толерантность, уважение к коллегам и детям. С родителями выстраивает отношения взаимоуважения и сотрудничества.

С 2006 года – руководитель детского хореографического коллектива «Селяночка» на базе МКУ ДО «Верхнехавская ДШИ».